Книги о том как звучать, чтобы тебя слышали. Тематическая подборка, созданная совместно с проектом «Где я?»
Что делать, когда у тебя есть что сказать, но никто не слушает? Когда твой голос заглушают страхи, предрассудки или чужие ожидания? Когда молчание кажется безопаснее слов, а конформизм — проще, чем правда?
Эти книги — о силе собственного голоса и цене молчания. О том, как звучать, чтобы тебя действительно услышали.
Здесь Мелоди борется за право быть услышанной, несмотря на диагноз. Саша учится говорить о своих страхах после травмы. Школьники попадают в ловушку "Волны" — и понимают, как легко потерять себя в толпе. Гриша перестает быть только свидетелем и находит силы действовать. А Тилли решается на главный разговор своей жизни — с самой собой.
Каждая история показывает: настоящий голос — это не просто способность говорить. Это смелость быть собой, отстаивать свои убеждения и не поддаваться на манипуляции. Это умение слышать себя в шуме чужих мнений и находить слова даже тогда, когда говорить страшно.
Потому что молчание — не всегда золото. Иногда оно — предательство самого себя.
Для тех, кто ищет смелость заговорить — о важном, болезненном, настоящем. И для тех, кто хочет научиться слышать голоса других.Книги для подборки мы собирали совместно с проектом «Где я?». Выпуск на тему обретения своего голоса можно посмотреть тут.
Больше она не может спускаться в метро и находиться в толпе. Страх набрасывается внезапно, душит, заставляет сердце биться на пределе. Приступ длится минуту, полчаса, час. Лекарства подавляют некоторые симптомы. А вот со страхом придется бороться самой. Или стоит все-таки рассказать кому-то о своих чувствах?
Поездка в Калининград к бабушке — шанс вернуться к нормальной жизни, ведь там никто не знает о том, что случилось, и можно не бояться косых взглядов и неудобного молчания.
Как освободиться от страха? Где найти точку опоры и силы жить дальше?
Почему многие образованные, здравомыслящие люди в Германии 1930-40-х годов в лучшем случае молчаливо не одобряли, а некоторые открыто поддерживали фашистский режим, геноцид, агрессию. Современные дети, отделенные от войны уже не одним поколением, не могут представить, как такое может произойти.
Чтобы объяснить своим ученикам старшей школы, что поддерживало фашизм в Германии, учитель истории Бен Росс начинает в своем классе эксперимент — создает движение под названием Волна. С поражающей покорностью ученики включаются в игру. Сам учитель начинает чувствовать, как проникается ролью лидера движения. Спустя неделю обычная школа превращается в маленькую тоталитарную республику, многие учителя, ученики и их родители поддерживают начинание, ведь дети стали такими дисциплинированными, с ним стало легче работать. А несогласные должны быть подвергнуты перевоспитанию…
